ประธานาธิบดีเซบาสเตียน ปิเญราของชิลีได้ประกาศสล็อตแตกง่ายใช้กฎหมายที่ลดอัตราดอกเบี้ยเงินกู้นักเรียน และเพิ่มการใช้จ่ายด้านการศึกษาในข้อเสนองบประมาณปี 2556 ของประธานาธิบดีเซบาสเตียน ปิเญราของชิลี ดูเหมือนว่านักศึกษายังคงไม่พอใจกฎหมายฉบับใหม่ประกาศเมื่อปลายเดือนกันยายน ลดดอกเบี้ยเงินกู้สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนจาก 6%-2% เมื่อพวกเขาได้งานทำแล้ว การชำระคืนรายเดือนจะมีเพียง 10% ของเงินเดือน ซึ่งลดลง 40% จากที่เคยอยู่ในหนังสือมาก่อน
Piñeraกล่าวว่ากฎหมายใหม่จะเสนอการปรับปรุงสถานการณ์ปัจจุบัน
“ระบบเดิมของรัฐบาลไม่ได้เชื่อมโยงการชำระคืนกับรายได้ นักเรียนต้องจ่ายเงินเป็นจำนวนที่แน่นอนโดยไม่ขึ้นกับระดับรายได้ของพวกเขาหรือว่าพวกเขาอยู่ในงานหรือไม่”
มาตรการใหม่นี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาประมาณ 300,000 คนที่มีหนี้สินมากกว่า 40,000 เหรียญสหรัฐ
ในสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นความพยายามเพิ่มเติมเพื่อกระจายการประท้วงอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการศึกษา – การประท้วงในที่สาธารณะครั้งล่าสุดเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 27 กันยายน – การเรียกเก็บเงินงบประมาณปี 2013 จะรวม 12.8 พันล้านดอลลาร์เพื่อการศึกษา เพิ่มขึ้น 9.4% จาก 2012
เป็นครั้งแรก การศึกษาเป็นรายการที่ใหญ่ที่สุดในงบประมาณ คิดเป็น 21.1% ของมูลค่าการเสนอทั้งหมด 63 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ
มาตรการใหม่เหล่านี้จะช่วยเพิ่มเปอร์เซ็นต์ของการลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษาสำหรับผู้ที่อยู่ในกลุ่มสามกลุ่มสุดท้ายจากห้ากลุ่มเศรษฐกิจ ซึ่งในปี 2554 มีจำนวนต่ำกว่า 30% ของกลุ่มอายุ
มาตรการเงินกู้และการเพิ่มงบประมาณที่เสนอมาอยู่เหนือ 1.25 พันล้านดอลลาร์สหรัฐเพื่อการศึกษาซึ่งจะเกิดขึ้นจากการเพิ่มภาษีที่เพิ่งได้รับการอนุมัติจากรัฐสภา
จากข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการ รายได้ภาษีพิเศษ 591 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ
จะถูกกำหนดเป้าหมายสำหรับทุนการศึกษา เงินอุดหนุน และเงินกู้เพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งจะเป็นประโยชน์ 90% ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาหนึ่งล้านคนของประเทศ
อย่างไรก็ตาม ศาสตราจารย์ริคาร์โด ปาเรเดส จากศูนย์นโยบายการศึกษาของมหาวิทยาลัยคาธอลิก กล่าวว่า จำนวนเงินดังกล่าวไม่เพียงพอต่อความต้องการ
“ตัวเลขนี้ไม่ได้พิจารณาว่าเงินอุดหนุนใหม่จะเพิ่มจำนวนการลงทะเบียน และการใช้จ่ายในเงินช่วยเหลือนักศึกษาและเงินกู้ยืม” เขากล่าว
ในชิลี ครอบครัวครอบคลุมสองในสามของการใช้จ่ายทั้งหมดในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งเป็นตัวเลขสูงสุดในกลุ่มประเทศ OECD ซึ่งหมายความว่านักเรียนจำนวนมากจากครอบครัวที่มีรายได้ต่ำไม่สามารถเรียนต่อได้
แม้ว่าค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยจะมีบทบาทอย่างมากต่อการตัดสินใจของนักเรียนที่จะลาออกจากการศึกษา แต่ก็มีปัจจัยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งคุณภาพการศึกษาที่ต่ำทำให้นักเรียนจำนวนมากไม่ผ่านเกณฑ์การรับสมัคร ทุนการศึกษาหายาก และดอกเบี้ยเงินกู้ของนักเรียนเป็นภาระหนักเกินไป
การเติบโตทางเศรษฐกิจที่แข็งแกร่งของชิลีทำให้ครอบครัวสามารถใช้เงินไปกับการศึกษาของบุตรหลานได้มากขึ้น
ดังนั้นการรับเข้าศึกษาของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาและสถาบันทางเทคนิคจึงเพิ่มขึ้นสี่เท่าจากปี 1990-2011 ในขณะที่เปอร์เซ็นต์ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของนักศึกษาที่มาจากกลุ่มสองกลุ่มล่างสุดเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในช่วงเวลาเดียวกันสล็อตแตกง่าย
